К моменту поступления в школу ребенок должен знать и уметь (и об этом его могут спросить на собеседовании) следующее:

• Свое имя, отчество и фамилию.
• Свой возраст и дату рождения.
• Свой домашний адрес.
• Свой город и его главные достопримечательности.
• Страну, в которой живет.
• Фамилию, имя, отчество родителей, их профессию.
• Называть имена братьев, сестер, их возраст, знать, кто старше, кто младше.
• Знать понятия  утро, день, вечер, ночь.
• Знать времена года (последовательность, по месяцам, которые их сосавляют, основные приметы каждого времени года, загадки и стихи о временах года).
• Понимать обобщающие понятия: звери, птицы, насекомые, транспорт, мебель, посуда, одежда, овощи, фрукты.
• Знать и уметь рассказывать русские народные сказки.
• Знать великих русских поэтов и писателей: А.С.Пушкина, Л.Н.Толского, С.А.Есенина, и др. и некоторые их произведения для детей.
• Различать и правильно называть геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, овал.
• Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая - левая сторона, верх - низ и т.д.).
• Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить (придумать) рассказ по картинке.
• Запомнить и назвать 6 - 10 предметов, картинок, слов.
• Различать гласные и согласные звуки, твердые и мягкие согласные звуки, звонкие и глухие согласные звуки.
• Разделять слова на слоги с помощью хлопков, шагов, по количеству гласных звуков.
• Определять количество и последовательность звуков в словах типа «мак», «дом», «суп», «дубы», «сани», «зубы», «осы».
• Хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, овалы, вырезать по контуру).
• Владеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов.
• Свободно считать от 1 до 10 и обратно, выполнять счетные операции в пределах 10.